Przykładowe zajęcia 14.04.2020

Witamy po Świętach!

Drodzy Rodzice! Poniżej przedstawiamy Państwu tematy zajęć, które w dalszym ciągu z powodu zaistniałej sytuacji nie będziemy mogli w pełni realizować w przedszkolu. Dlatego gorąca prośba, aby zaproponowane przez nas zadania w formie zabawy nadal realizować z dziećmi w domu.  Dziękujemy za zrozumienie i współpracę!                        

Temat tygodnia : WIOSNA NA WSI ( 14.04 – 17.04.2020)

Temat dnia : Uparty kogut

Zadania do pracy w domu

1.Słuchanie opowiadania M. Strękowskiej – Zaremby Uparty kogut.( Załącznik 1 )

• Wyjaśnienie znaczenia słowa uparty.
• Słuchanie opowiadania M. Strękowskiej – Zaremby Uparty kogut.
• Rozmowa na temat opowiadania.
• Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcje na sygnał, połączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi – Ptasie rozmowy.

Dzieci poruszając się w dowolnych kierunkach naśladują głosy ptaków, które wymieni rodzic : ko, ko, ko – kury; gę, gę, gę – gąski; gul, gul, gul – indyk; kwa, kwa, kwa – kaczka.

• Zabawa Jakie jest zwierzę?

Rodzic pyta: Jaki (jaka) jest…? – podaje nazwę zwierzęcia, a dziecko wymyśla określenia, np.

Jaka jest kura? (mała, głośna…)

Jaki jest kogut? (szybki, głośny…)

Jaka jest kaczka? (spokojna, powolna…)

Jaka jest krowa? (duża, łagodna, spokojna…)

Jaki jest koń? (duży, szybki, groźny…)

• Układanie zdań na temat zwierząt z wiejskiego podwórka.

Zabawę rozpoczyna rodzic, wypowiadając pierwsze zdanie. Np. : Po podwórku kroczy kaczka, a za nią żółte kaczuszki. Następne zdania układa dziecko.

2.Olek i Ada przyglądają się żubrom.

• Wyodrębnienie wyrazu podstawowego – żubry
• Zapoznanie z literą ż, Ż

Zadanie na dziś:

Karty pracy, cz.4, s.3 - 6

Litery i liczby, cz.2, s. 64 - 67

KARTA PRACY:

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/npoia-bbplus-kp-3.pdf

LITERY I LICZBY:

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-litery-liczby-cz-2/mobile/index.html#p=49