29.10.2020r Jak chronić przyrodę?

JAK CHRONIĆ PRZYRODĘ ?   -   temat dnia

Przewidywane osiągnięcia:

- poznaje  wybrane gatunki objęte ochrona gatunkową,

- budzi w sobie poczucie odpowiedzialności za przyrodę,

- wskazuje sposoby chronienia środowiska naturalnego,

- doskonali sprawność i koordynację ruchowa.

 

- Układanie sekwencji rytmicznych: Kwiat, ptak, zwierzątko, kwiat, ptak.....

 

Zabawy logopedyczne: buzia na kłódkę, ćwicz razem z nami: wdech nosem, a wydech ustami.

- Króliczek zęby górne ma długie po to, by na dolną wagę zakładać je z ochotą.

- Wargi mam sprawne: dzióbek z nich zrobię, a potem uśmiech pokażę Tobie.

- Usta gotowe?, niech mówią zdrowe: A, I ,E, U, I, Y

 

"REZERWATY POLSKI"

 

Drodzy rodzice - proszę  pokazać mapę i wskazać gatunki objęte systemem ochrony, uświadomić dziecku, że każdy rezerwat ma regulamin określający zasady zachowania.

Proszę obejrzeć krótkie filmiki dotyczące rezerwatów w Polsce, filmiki przedstawiające najważniejsze gatunki zwierząt i roślin objęte ochroną.

https://youtu.be/0NzmLjsO1YE

https://youtu.be/WKIjwCT_oMI

https://youtu.be/FxaS8WkMaXU

https://youtu.be/qr3D0hJttWc

Proszę  przeczytać  dziecku regulamin rezerwatu i wspólnie go omówić.

Polskie Parki Narodowe - Po co istnieją?

https://youtu.be/5rJFs-Osdhk

 

Polskie Parki Narodowe   -   dobre maniery

https://youtu.be/VlZBr5bRxr0    

 

            Wiele gatunków zwierząt i roślin ginie każdego dnia, a wielu grozi wyginiecie.  Najpoważniejszym zagrożeniem  jest utrata siedlisk, naturalnych  miejsc życia i rozwoju. Takimi siedliskami są np. lasy. Stanowią one naturalne środowisko dla wielu roślin i zwierząt, dostarczają tlen niezbędny do życia. Drzewa oczyszczają powietrze i magazynują wodę.  Bardzo  ważnymi miejscami w przyrodzie są rzeki i i doliny rzeczne, gdzie wiele zwierząt  mieszka i znajduje pożywienie. Także ludzie lubią tam wypoczywać. Wiele gatunków jest zagrożonych w wyniku działalności człowieka.  Fabryki zanieczyszczają powietrze i rzeki, samochody produkują spaliny, śmieci zalegają na wysypiskach i w lasach.

"Jak chronić przyrodę?"

Proponowana zabawa dydaktyczna:  Kładziemy w kole napis "REZERWAT".

- dziecko wkłada tam sylwety powszechnie znanych chronionych zwierząt i roślin.

 

"Dbamy o zdrowie" - propozycje ćwiczeń gimnastycznych

W okresie jesienno-zimowym dzieci mają mniejsze szanse na aktywność fizyczną.
Skutki mogą być poważne. Brak systematycznej aktywności fizycznej może spowodować częstsze kontuzje, zachwiania odporności organizmu dzieci, a nawet może prowadzić do poważniejszych błędów postawy. Zatem szczególnie w tym okresie, (ale nie tylko) proponuję 30 minut każdego dnia poświęcić na kilka wspólnych ćwiczeń, które pozwolą utrzymać sprawność dzieci (załącznik 5)

 

Pozdrawiam i życzę

wesołej gimnastyki JGP