Środa – 24.06.2020r.

Środa – 24.06.2020r.

Temat: Odwiedzamy szkołę

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Przebieg dnia:

• Zabawa usprawniająca mięśnie stóp
  Sprawne ręce, sprawne nogi – do tej zabawy dzieci powinny zdjąć skarpetki. Dziecko ma dwie kartki i ołówek. W rytmie dowolnej, spokojnej muzyki rysuje linie, kształty – najpierw ręką, a potem próbuje nogą (trzymając ołówek palcami stopy).
  
  
• Słuchanie wiersza Barbary Szelągowskiej

Tato, czy już lato?

Barbara Szelągowska

Tato, czy już lato?
Powiedz, proszę!
Powiedz, tato, po czym można poznać lato?
Skąd na przykład wiadomo, że już się zaczyna?
Po prostu:
po słodkich malinach,
po bitej śmietanie z truskawkami,
po kompocie z wiśniami,
po życie, które na polach dojrzewa,
po słowiku, co wieczorami śpiewa,
po boćkach uczących się latać,
po ogrodach tonących w kwiatach,
po świerszczach koncertujących na łące,
po wygrzewającej się na mleczu biedronce,
po zapachu skoszonej trawy i róż,
I... już!

• Rozmowa na temat treści wiersza:
  • Jak myślicie kto zadawał pytania tacie?
  • Po czym można poznać lato?
  • Jaką teraz mamy porę roku?
    
    
• Praca w Książce do czytania str. 80-81
  
  
• Lato jest… - zabawa słownikowa połączona z ćwiczeniem w czytaniu.
  Dziecko próbuje dokończyć zdania:
  • Lato jest…
  • Lato lubi…
  • My lubimy lato za…
    
    
• Letnia łąka – manipulowanie figurami geometrycznymi (liczmanami).
  Dzieci układają liczmany (kolorowe figury geometryczne o różnej wielkości) w odpowiednich polach – zbiorach. Podnoszą figury według wskazanej komendy: CZERWONE FIGURY lewy górny; ŻÓŁTE FIGURY prawy górny; ZIELONE FIGURY lewy dolny; NIEBIESKIE FIGURY prawy dolny. Przykładowa komenda: Połóż czerwony, mały, trójkąt w lewym górnym polu łąki. Pytania do zbiorów: Jakiego koloru jest najmniej? Jakiego koloru jest najwięcej? Ile jest małych figur geometrycznych? Ile jest dużych figur geometrycznych? Ile mamy figur czerwonych? Ile mamy figur niebieskich? Ile mamy figur zielonych? Ile mamy figur żółtych? Których kolorów figur jest równo = tyle samo. W których polu są figury czerwone? W którym polu są figury zielone? Określ, gdzie jest więcej figur geometrycznych, czy w górnej prawej części, czy w dolnej części łąki?
  
  
• Praca w Piszę i Liczę str. 77
  Odczytywanie zdań, przeliczanie figur – rozwijanie percepcji wzrokowej.
  
  
• Zabawa słownikowa
  Czas do szkoły – nadeszła pora, aby pożegnać się z przedszkolem i rozpocząć po wakacjach naukę w szkole. Zadaje dzieciom pytania: Jak myślicie, jak wygląda szkoła? Co się w niej robi? – wszystkie odpowiedzi są dobre.

 

 

 

 

 

 

Grafika: Szkoła plik wektorowy utworzone przez upklyak - pl.freepik.com