ŚRODA 03.06.2020. TEMAT DNIA: DZIECI NA ŚWIECIE.

1. Na dobry początek dnia proponujemy ćwiczenia poranne https://www.youtube.com/watch?v=Ip4tmGx6FSg

2. „Dzieci świata” – słuchanie wiersza W. Fabera czytanego przez rodzica (załącznik 1).

Rozmowa kierowana na temat wiersza:

• Z czego śmiały się dzieci w Afryce?
• Dlaczego te dzieci śmiały się ze śniegu?
• Z czego śmiały się dzieci w Grenlandii?
• Dlaczego te dzieci śmiały się z gorącej pustyni i palm?
• Jakie święto obchodzimy pierwszego czerwca?

Dzieci z różnych stron świata https://www.youtube.com/watch?v=s0NCq8-lP20

Domy w różnych miejscach świata https://www.youtube.com/watch?v=O2GAcD2aTVg

3. „Kto gdzie mieszka” – zabawa dydaktyczna. Oglądanie ilustracji przedstawiających różne domy ludzi. Dziecko dopasowuje dom do postaci. Rodzic pomaga w podawaniu nazw domów oraz zwraca uwagę na wygląd i ubiór dzieci (załącznik 2).

4. „Indiański pióropusz” – wykonanie ozdoby według instrukcji z Wycinanki Tropiciele s. 50.

5. „Jedzie pociąg” – zabawa ruchowa https://www.youtube.com/watch?v=PjUopo-DJio

6. „Radosny świat” – rysowanie kredą na płytach chodnikowych wokół miejsca zamieszkania.

7. „Ile jest dzieci na obrazku?” – ćwiczenie spostrzegawczości. Rodzic rysuje na kartce kule ziemską i kładzie na niej wycięte sylwety dzieci (załącznik 3) dzieląc ją na dwie części. Rodzic mówi: Zasłoń prawe oko. Co widzisz po lewej stronie kuli ziemskiej? Policz dzieci! Zasłoń lewe oko. Co widzisz po prawej stronie kuli ziemskiej? Policz dzieci! Patrz na kulę ziemską obydwoma oczami. Policz dzieci bez używania palców u rąk oraz bez odrywania oczu od postaci. Patrz na kulę ziemską obydwoma oczami. Policz dzieci, które mają ciemny kolor skóry / które mają kręcone włosy / i bez używania palców u rąk policz je.

Dla chętnych:

My dzieci świata https://www.youtube.com/watch?v=zl_dYe03Yx0

zachęcamy do obejrzenia „Najdziwniejsze domy świata” https://www.youtube.com/watch?v=m7FS8N45-kw