Przykładowe zajęcia 25.05.2020

Drodzy Rodzice!

TEMAT TYGODNIA: NIBY TACY SAMI, A JEDNAK INNI

TEMAT DNIA: Piłka dla wszystkich.

 

Proponowane zajęcia i zabawy na poniedziałek 25.05.2020r.

 

Zestaw ćwiczeń porannych ( na cały tydzień )

- Zabawa orientacyjno – porządkowa Różne powitania.

Dziecko porusza się po pokoju w rytmie wystukiwanym na tamburynie. Podczas przerwy w grze rodzic mówi jakimi częściami ciała mają się przywitać z rodzicem lub rodzeństwem np.: - Witają się wasze kolana (plecy, łokcie, czoła…). Dźwięki tamburyna są sygnałem do swobodnego poruszania się.

- Ćwiczenia wyczucia ciała i przestrzeni – Wiatraczki.

Dziecko obraca się wokół własnej osi z rozłożonymi w bok rękami, w jedną i w drugą stronę.

- Ćwiczenia rąk i nóg – Spacer raków.

Dziecko porusza się tyłem, w siadzie podpartym, w różnych kierunkach.

- Podskoki – Skaczące piłeczki.

Dziecko podskakuje nisko – przy szybkich uderzeniach w tamburyn, wysoko – przy wolnych uderzeniach.

- Ćwiczenia równowagi – Na huśtawce.

Dziecko w parze z rodzicem, podają sobie ręce; naprzemiennie wykonują przysiady.

- Ćwiczenia dużych grup mięśniowych – Myjemy się po zabawie.

Dziecko naśladuje mycie poszczególnych części ciała swojego partnera (rodzica).

- Ćwiczenia uspokajające – Maszerujemy i mówimy rymowankę.

Dziecko maszeruje po obwodzie koła, rytmicznie klaszcząc i powtarzając rymowankę: My jesteśmy dzieci, my kochamy słońce, ptaki śpiewające i drzewa szumiące.

 

1. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „Piłka dla wszystkich”.

Książka Nowe przygody Olka i Ady s.82-83 (na okładce dzieci na łące)- Rodzic czyta, a dziecko ogląda ilustracje.

 

2. Rozmowa na temat opowiadania:

-Co śniło się Frankowi?

- O czym opowiadał Adzie?

- Jak zachowywali się chłopcy?

- Co zrobił ich kapitan?

- Kim został Franek na meczu?

- Co powiedzieli chłopcy Frankowi na pożegnanie?

- Co będzie ćwiczył Franek?

- Jak oceniacie zachowanie chłopców na początku, a jak potem po rozmowie z kapitanem?

Rysowanie siebie w swoim ulubionym ubraniu, ze swoją ulubioną zabawką. Kolorowanie ramki swoim ulubionym kolorem. Samodzielne pisanie swojego imienia i nazwiska.(Karta pracy, cz.4, s.54)

 

3.Wykonanie pracy plastycznej Dzieci z całego świata.

 

4. Ćwiczenia ruchowe- naśladowanie chodzenia po różnym podłożu w różnych warunkach.

Dziecko naśladuje chodzenie :

- po piasku,

- po kamieniach,

- gdy wieje mocny wiatr,

• przez rwący strumyk,
•  

5. Dzieci świata- kolorowanka.

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/dzieci-swiata/

 

Zadanie na dziś:

Karty pracy, cz.4, s. 54