Przykładowe zajęcia 01.06.2020

Drodzy Rodzice!

TEMAT TYGODNIA: MÓJ WYMARZONY ZAWÓD

Temat dnia : Poznajemy zawody

Propozycje zajęć i zabaw:

Zestaw ćwiczeń porannych (jest to zestaw na cały tydzień)

Zabawa orientacyjno – porządkowa Nasze zawody.

Dziecko chodzi swobodnie po pokoju. Na hasło: Nasze zawody! I wypowiedzenie przez rodzica nazwy zawodu dzieci naśladują czynności wykonywane w tym zawodzie np. malarz – dziecko naśladuje malowanie.

Ćwiczenia dużych grup mięśniowych Ogrodnik.

Dziecko spaceruje po pokoju, na sygnał rodzica (np. klaśnięcie) schyla się i naśladuje ruch ścinania nożycami kwiatów.

Ćwiczenia równowagi Rybacy.

Rodzic prosi, aby dziecko przeszło po rozłożonej na podłodze skakance –stopa za stopą, z rękami uniesionymi po bokach.

Ćwiczenia ruchowe z elementami podskoku Piłki.

Rodzic mówi, że dziecko jest piłką, która uciekła piłkarzowi. Dziecko wykonuje drobne skoki obunóż w różnych kierunkach po pokoju.

Ćwiczenie uspokajające Marsz żołnierzy.

Dziecko maszeruje za rodzicem w wybranych przez niego kierunkach. Rodzic wydaje polecenia, gdzie dziecko ma się kierować (np. w prawo, w lewo, prosto).

1.Słuchanie wiersza Wiesławy Żaby – Żabińskiej Rodzinny wiersz.

Tata Ani jest lekarzem,

tata Janka – marynarzem.

Tata Ewy – ogrodnikiem,

a Michała jest lotnikiem.

Tata Asi –kolejarzem,

a Marcela jest piekarzem.

Mama Uli smaży pączki,

a Szymona pisze książki.

Mama Eli jest kierowcą,

a Karola - zawiadowcą.

Mama Leny jest kelnerką,

a Renaty jest tancerką.

Mama Kajtka jest malarzem,

tata Olka – betoniarzem.

Rozmowa na temat wiersza.

- O jakich zawodach jest mowa w wierszu?

- Które zawody są według ciebie najczęściej/najrzadziej wykonywane?

Czy chciałbyś wykonywać któryś z tych zawodów jak dorośniesz?
Zabawa ruchowa Zawody.

Dziecko spaceruje po pokoju przy nagraniu dowolnej piosenki, gdy rodzic wyłączy nagranie, wykonuje ruchy ilustrujące zawód podany przez rodzica (np. fryzjer – palcem wskazującym i środkowym naśladują ruch nożyczek przy strzyżeniu).

2.Tworzenie siatki pytań na temat zawodów.

Rodzic rozkłada arkusz papieru z umieszczonym na górze napisem ZAWODY. Dziecko nakleja trzy obrazki np. kucharza, malarza, krawcowej.

Rodzic prosi, aby dziecko udzieliło odpowiedzi na pytania dotyczące każdego obrazka. Rodzic zapisuje to przy obrazku.

- Co wiesz o …(kucharzu, malarzu, krawcowej)?

- Po czym poznać, że ktoś wykonuje ten zawód?

Co chciałbyś się dowiedzieć o…?

Układanie zdań ze słowami: lekarz, marynarz, ogrodnik, pilot, piekarz, krawcowa, pielęgniarka itp.
Burza mózgów Dzięki komu mamy…?

Obrazki atrybutów związanych z zawodami: obraz, spodnie, chleb, dom.

Rodzic prosi dziecko, aby rozejrzało się po pokoju. Następnie wymienia wybrane przez siebie przedmioty, które znajdują się w pokoju, i prosi, by dziecko powiedziało, dzięki komu te przedmioty powstały.

Np. pomalowana ściana (malarz), ubrania (krawcowa),

Rodzic pokazuje dziecku kolejno obrazki (obraz, spodnie, chleb, dom…) i zadaje dziecku pytanie: Dzięki komu mamy…(np. spodnie)?