Praca zdalna – poniedziałek 06.12.2021 Temat tygodnia: Jakie sporty uprawia pani Zima? Temat dnia: W oczekiwaniu na Mikołaja

Temat dnia: W oczekiwaniu na Mikołaja

Cele ogólne:
– pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych,

– rozwijanie kompetencji językowych.

Proponowane zajęcia

1. Zabawy poranne przy piosence „Dzwonki sań” https://youtu.be/faZbnWYm5uo?t=5

https://youtu.be/faZbnWYm5uo lub ćwiczenia:

• Dzieci przykucają. Odliczamy od 13 do 0. Dzieci z każdą liczbą powoli wstają, aby na końcu wyskoczyć w górę jak rakieta.
• Poranek Mikołaja –ćwiczenie orientacyjno-porządkowe.
  Dzieci maszerują i biegają w różnych kierunkach sali. Na mocne klaśnięcie zatrzymują się w miejscu, kręcą głowami w prawo i w lewo, naśladując rozglądanie się mikołaja.
• Gimnastyka Mikołaja – ćwiczenie dużych grup mięśniowych.
• Na hasło Wysoko! dzieci stają na palcach, wyciągają ręce do góry. Na hasło Nisko! przykucają, naśladując rękami rozgarnianie śniegu.
• Mikołaj zaciera ślady – ćwiczenie równowagi. Dzieci stoją na jednej nodze, uderzają o podłogę palcami drugiej stopy.
• Mikołaj skrada się do choinki – czworakowanie. Dzieci chodzą na czworakach w dowolnych kierunkach.
• Marsz elfów – zabawa ruchowa. Dzieci maszerują mówiąc rymowankę: Elfy maszerują, prezentów poszukują. Na mocne klaśnięcie zmieniają kierunek marszu.

2. Słuchanie wiersza Z. Beszczyńskiej „Mikołaje”.

Już brzegiem nieba

przez dalekie kraje

w skrzypiących saniach pędzą Mikołaje.

Jeden ma futro od parady,

drugi ma wąsy dla zabawy.

Jeden ma w torbie mróz i śnieg biały,

drugi – rodzynki i migdały.

Jeden ma w saniach worki cztery,

drugi pogania renifery.

Jeden przez komin, drugi ku oknu

zastuka srebrną laską o zmroku.

Wraz z pierwszą gwiazdką

przez śnieżne wyboje

pędzą weseli Mikołajowie.

3. Rozmowa na temat utworu.

– Jak wyglądają Mikołaje?

– Jakie wiozą prezenty?

4. Zabawa z elementami pantomimy – „Wymarzony prezent”. Dziecko ruchem, gestem, mimiką naśladuje zabawkę, którą chciałoby dostać od Mikołaja.Osoby uczestniczące w zabawie odgadują, jaka to zabawka. Zabawę powtarzamy.

5. Zabawa „Sylabowe podarunki”. Układamy przed dzieckiem zabawki np.: lalkę, auto, piłkę, klocki, piórnik.Wypowiadamy ostatnią sylabę z nazwy danej zabawki np.: lalka-wypowiada tylko „ka”, auto – tylko „to” itd.. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie, którą zabawkę mamy na myśli, podanie jej nazwy i wskazanie.

6. Zabawa „Kominem czy oknem?”. Ustawiamy krzesła w różnych miejscach pokoju. Przy nagraniu dowolnej piosenki o Mikołaju (np.. https://youtu.be/544uvoKQiMo , https://youtu.be/ECgqWrk6MVI ) dzieci-Mikołaje poruszają się omijając przeszkody. Podczas przerwy w muzyce i na hasło: Komin – przechodzą pod krzesłami – przeciskają się przez komin; na hasło: Okno – przechodzą nad krzesłami – wchodzą przez okno.

7. Zabawa z wykorzystaniem rymowanki – Droga Mikołaja. Dzieci powtarzają za rodzicem słowa rymowanki:Z wysokiego nieba biały śnieżek leci, a święty Mikołaj spieszy się do dzieci. Następnie naśladują, jak Mikołaj, np.: brodzi przez wysokie zaspy, rozciera zmarznięte ręce, niesie ciężki worek z prezentami, wyjmuje prezenty z worka.

8. Zabawa plastyczna „Mikołaj dla Mikołaja”. Dziecko maluje lub rysuje kredkami świecowymi, kredą Mikołaja na arkuszu szarego papieru albo kartce formatu A3.
9. Odwiedziny w domu Mikołaja https://youtu.be/JW2gT6WtMyw
10. Zabawa „Czym podróżuje św. Mikołaj?” https://youtu.be/P-29AaJUh-E.
11. Odkrywanie litery S, s -Karta pracy, cz. 2, s.28.
12. Rozwijanie sprawności manualnej-Zeszyt Supersmyka, s. 35.

 

Dla chętnych:

• zagadki w programie genially „Przybądź Święty Mikołaju” (aktywne ikonki -tylko w komputerze) https://view.genial.ly/5fc1513445f1430d9d71b28f 
• mikołajkowe karty pracy-załączniki1-4.

Ilustracja: Designed by Vectorpocket / Freepik