Poniedziałek - 20.04.2020r.

Poniedziałek - 20.04.2020r.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Temat kompleksowy: „Praca rolnika”, „Chronimy środowisko” (20-24.04.2020r.)

 

Temat dnia: Pracowity dzień rolnika
                       Co to jest ekologia

 

Ćwiczenia poranne – na cały tydzień

• Zabawa orientacyjno – porządkowa – Przestraszone kurczątka
  Dzieci są kurczątkami. Swobodnie poruszają się w różnych kierunkach pokoju.
  Na hasło: Uwaga, kot! Uciekają do kurnika (wyznaczonego miejsca w pokoju), wydając odgłosy: pi, pi, pi. Hasło: Nie ma kota, jest sygnałem do ponownego wykonywania ruchów.
• Ćwiczenia dużych grup mięśniowych – Kaczuszki szukają ziarenek
  Dzieci są kaczuszkami. Chodzą po pokoju małymi krokami, kołysząc się na boki; co pewien czas wykonują przysiady tułowia w przód – zbierają ziarenka i prostują się.
• Zabawa ruchowa z elementem czworakowania – Pieski gonią gęsi
  Rodzic dzieli dzieci na dwie grupy: pieski i gąski (zachęcam do zabawy całą rodzinkę). Pieski na początku zabawy zajmują miejsce z boku, gąski spacerują po dywanie. Na mocne klaśnięcie pieski na czworakach przeganiają gąski pod ściany. Potem zmiana ról.
• Ćwiczenie tułowia – skłony – Kogut zasypia
  Dzieci w siadzie klęcznym, wykonują skłon tułowia w dół z dotknięciem głową kolan – kogut chowa głowę w piórka, potem powoli prostują się i ustawiają głowy prosto.
• Ćwiczenie równowagi – Na grzędzie
  Dzieci są kurczakami. Przechodzą, stawiają nogę za nogą, po sznurku, tak, aby z niego nie spaść.
• Zabawa uspokajająca – Na podwórku
  Dzieci maszerują po obwodzie koła z rytmicznym klaskaniem i powtarzaniem rymowanki:
  Na podwórku jest wesoło, wiele zwierząt chodzi w koło. Ko, ko, ko i kwa, kwa, kwa, niech zabawa dalej trwa.

 Przebieg dnia:

• Zagadka
  O czym będziemy rozmawiać? Przeczytaj wyrazy i rozwiąż zagadkę z pierwszych liter tych wyrazów.
  RAKIETA, OKO, LALKA, NUTY, IRYS, KOT.

 

• Stary Donald farmę miał – zabawa ruchowo – ortofoniczna przy piosence.
  Dzieci głosem i ruchem naśladują zwierzęta
  https://www.youtube.com/watch?v=4fNTTWs6SN0

 

• Paca z książką: KARTY PRACY nr 3 s. 25

 

• Czy każdy robi to samo?
  ROLNIK                   https://www.youtube.com/watch?v=nTGhh9enU3s
                                    https://www.youtube.com/watch?v=nhBm9se9M4o             
  SADOWNIK             https://www.youtube.com/watch?v=5H6JZQwa65M
  OGRODNIK              https://www.youtube.com/watch?v=HKbblzMIIEo
  PSZCZELARZ            https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE
                                     https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c
                                     https://www.youtube.com/watch?v=exknqkNNFGg
  HODOWCA KONI    https://www.youtube.com/watch?v=2_nO3ZcBmzc

 

 

• Zabawa ruchowa: „Kwiaty rosną, kwiaty więdną”
  Dzieci reagują na polecenia: kwiaty rosną – dzieci stają na palcach jak najwyżej i wyciągają ręce do słońca, kwiaty więdną – dzieci kucają i kulą się.

 

• Słuchanie wiersza „Mali strażnicy przyrody”
  http://www.pse.edu.pl/grupy/elfy/wiersze-i-piosenki-2016-2017/mali-stranicy-przyrody

 

• Rozmowa dotycząc treści utworu.
  - Co to jest ekologia?
  - Co to znaczy zachowywać się ekologicznie?
  - Co my możemy zrobić dla przyrody?
  - Jakie są powiązania między zwierzętami, ludźmi i roślinami?

 

 

• Praca z wyprawką s. 35-37
  Gra w Piotrusia z ilustracjami drzew i ich owoców. Dzieci grają z rodzeństwem albo rodzicami.