W tym tygodniu zachęcamy do rozmawiania z dzieckiem o wiosennych porządkach domowych i pracach, które wykonuje się wiosną w ogrodzie. Na podstawie własnych obserwacji i doświadczeń można dyskutować o roślinach rosnących w szklarni i ogrodzie, a także o sposobach ich pielęgnacji. Będziemy mogli zasiać np. rzeżuchę i wsadzić cebulę. W ogrodzie będziemy obserwować i opisywać wiosenne zwyczaje ptaków. Poznamy cyfrę 7 oraz utrwalimy przeliczanie przedmiotów poprzez dokładanie i odkładanie różnych przedmiotów, porównywanie liczebności zbiorów. Stworzymy ciekawe prace plastyczne z różnych materiałów.
Dobre pomysły dla rodziców – czyli jak spędzać czas z dzieckiem:
Rozmowy o egzotycznych roślinach, które mogą rosnąć w szklarniach. •Oglądanie albumów o roślinności egzotycznej oraz rodzimej.
Obserwowanie ptaków, próby ich rozpoznawania i utrwalanie nazw.
Zabawy w przeliczanie elementów i porównywanie liczebności zbiorów. •Zabawy w określanie: Który w szeregu jest…? – układanie różnych przedmiotów w szeregu i podawanie kolejności z wykorzystaniem liczebników porządkowych od 1 do 7.
Zabawa w szukanie rymujących się wyrazów.
Czytanie opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek i recytowanie rymowanek.