zapoznaje się z nazwami dni tygodnia: Monday-poniedziałek, Tuesday-wtorek, Wednesday-środa, Thursday-czwartek, Friday-piątek, Saturday-sobota, Sunday-niedziela, days of the week-dni tygodnia;
słucha piosenki „The days of the week”
utrwala słownictwo związane z pogodą: weather-pogoda; sun-słońce;sunny- słonecznie; cloudy-pochmurnie; rain-deszcz; rainy-deszczowo; windy-wietrznie; snowy-śnieżnie
utrwala zdanie: How’s the weather-Jaka jest pogoda?
utrwala wcześniej poznane słownictwo: up-w góre; down-na dół;
próbuje śpiewać piosenkę tematyczną „Weather song” i obrazuje jej treść ruchem
propozycja stworżenia własnego kalendarza pogody "Weather Calendar" ; w załaczniku znajduje się pusty kalendarz pogody w wersji do druku, w którym dziecko rysuje jaka jest w danym dniu pogoda.