25.11.2020 r. - ''URZĄDZENIA DOMOWE''

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Temat dnia: „Urządzenia domowe”

 

Cel główny:

 

− rozwijanie koordynacji wzrokowo - ruchowej

 

Proponowane zabawy i zadania.

 

 1. Kochane dzieci wysłuchajcie wiersz pt.”Pożyteczne urządzenia"  

     i odpowiedzcie na pytania.

 

„Pożyteczne urządzenia”

 

Elektryczna pralka w domu
To wygoda jest i pomoc
Dobrze, że tę pralkę mamy
Bo oszczędza ręce mamy.
        
To odkurzacz głośno szumi
Za to pięknie sprzątać umie
Wciągnął rurą kurz i śmiecie
Ani pyłku nie znajdziecie.

Gdy telefon drrr –zadzwoni –
już słuchawkę trzymasz w dłoni.
I choć Basia jest daleko
Rozmawiam z nią przez telefon.

Telewizor dobra rzecz
Obejrzą tu filmy panie
A dla panów będzie mecz
Dla nas bajki na ekranie.

Przy grające skrzynce siadam
Skrzynka bajki opowiada
A gdy w radio gra muzyka
Tańczę polkę i walczyka.

 

• Rozmowa na temat wiersza:

 

- O jakich urządzeniach była mowa w wierszu?

- Dlaczego te urządzenia są pożyteczne?

- Jakie urządzenia techniczne znajdują się w naszym  domu?

- Z jakich urządzeń korzystamy my rodzice?

-  Z jakich urządzeń ty korzystasz?

- Czy dzieci mogą z nich korzystać samodzielnie?

 

2. Karta pracy - Załącznik nr 1

 

-  Nazwij (samodzielnie lub z pomocą osoby dorosłej) urządzenia elektryczne

przedstawione na zdjęciach.

− Podkreślcie zdjęcia urządzeń elektrycznych, które

są u was w domu.

− Podzielcie te nazwy rytmicznie (na sylaby).

 

 

 3. Drogie Misiaczki w załączniku przesyłam filmik edukacyjny pt. „Nazwy

i dźwięki sprzętów AGD w kuchni i łazience oraz zabawę  – Zakręć 

i odpowiedz pt. „Urządzenia domowe” .

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=tdOfLb9pjSM&ab_channel=123Edukacja 

– Nazwy i dźwięki

 

https://wordwall.net/pl/resource/1699586/domowe-d%C5%BAwi%C4%99ki 

-  Zakręć i odpowiedz

 

 

 4. Teraz nadszedł czas, żeby odrobinę się poruszać .

 

• Zabawa ruchowa z elementem skoku „Drabinka”.

 

Drogi Rodzicu rozłóż na  dywanie  skakanki, w równej odległości od siebie

(równolegle do siebie, jak szczebelki drabinki). Dziecko przeskakuje obunóż przez

skakanki.

 

• Zabawa orientacyjno-porządkowa „ Myszki i telewizor”.

 

Dzieci myszki cicho biegają na palcach po pokoju.

Na hasło: Telewizor! stają przed Rodzicem i naśladują wpatrywanie się w telewizor.

 

 

 

 5. Kolorowanie wybranego rysunku urządzenia elektrycznego

           Załącznik nr 2  i 3  - Kolorowanki

 

 

 6. Zabawa Co to jest?

 

Do zabawy potrzebne będą: Obrazki urządzeń elektrycznych.

 

Drogi Rodzicu  - pokazujemy dziecku obrazki  przedstawiające różne urządzenia

elektryczne, np.: telewizor, telefon, komputer, toster, sokowirówkę itp.. Omawiamy

wygląd wybranego przedmiotu, nie podając jego nazwy. Dziecko odgaduje, o jakie

urządzenie chodzi, i wskazuje odpowiedni obrazek.