24.06.2020 Temat dnia: Bezpieczne wakacje.

Proponowane zadania dla dzieci na dzisiaj:

 

,,Wyruszamy w podróż’’ – rozmowa kierowana na temat planowania podróży.

Drodzy rodzice porozmawiajcie z dziećmi na temat planowania podróży. O czym należy pamiętać, gdy wyruszamy w podróż. Proponuję stworzyć listę rzeczy, które są niezbędne, np. na wycieczce w górach, na wakacjach nad morzem, na wycieczce w lesie, nad wodą, na łące. Porozmawiajcie o środkach transportu, którymi można udać się w podróż. Jak wyglądają bilety lotnicze, autobusowe, kolejowe; wspólnie odczytajcie informacje o podróży zamieszczone na przykładowych biletach. (załącznik)

Zachęcam do obejrzenia różnych przewodników turystycznych, zwróćcie uwagę na atrakcje turystyczne danego regionu, miejsca, które warto zobaczyć.

 

Wakacyjne rady – wysłuchanie wiersza i rozmowa na temat jego treści.

Aby wakacje były przyjemne i bezpieczne, musicie zachowywać się w odpowiedni sposób. Rodzicu przeczytaj wiersz z wakacyjnymi radami, dzieci postarajcie się je zapamiętać. Po wysłuchaniu wiersza spróbujcie zanotować rady (dzieci rysują lub piszą), następnie możecie zaproponować inne wakacyjne rady i je zanotować.

WAKACYJNE RADY (W. BADALSKA)

Głowa nie jest od parady,

służyć ci musi dalej.

Dbaj więc o nią i osłaniaj,

kiedy słońce pali.

 

Płynie w rzece woda

chłodna, bystra, czysta,

tylko przy dorosłych

z kąpieli korzystaj.

 

Jagody nieznane,

gdy zobaczysz w borze:

Nie zrywaj! Nie zjadaj! –

bo zatruć się możesz.

 

 

Urządzamy grzybobranie,

jaka rada stąd wynika:

Gdy jakiegoś grzyba nie znasz,

nie wkładaj go do koszyka.

 

Biegać boso jest przyjemnie,

ale ważna rada:

– idąc na wycieczkę pieszą

dobre buty wkładaj!

 

,,Przestrzegaj zasad’’ – rozmowa z dziećmi na temat bezpiecznego zachowania podczas wakacji.

Drogi rodzicu porozmawiaj z dzieckiem na temat bezpiecznego zachowania podczas wakacji, przypomnij numery telefonów alarmowych – 112, 999, 998, 997 (załącznik).

Proponuję obejrzeć film edukacyjny pt. ,, Lulek, Rózia, krasnal Tadzio uczą dzieci numerów alarmowych’’

https://www.youtube.com/watch?v=kzMubL2dHAk

 

,,Pomocne znaki’’ – nauka odczytywania znaków.

Proponuję obejrzenie znaków, które informują, co wolno robić, lub zakazują różnych aktywności za względu na możliwe niebezpieczeństwa. (załącznik) Dzieci próbują same sformułować, co oznaczają konkretne znaki, np. pole namiotowe, plaża strzeżona, punkt informacji turystycznej, zakaz kąpieli, zakaz rozpalania ognisk. Dzieci porównują kształty i kolory znaków. Zapoznają się również ze sposobem oznaczania szlaków turystycznych oraz poznają kolory i znaczenie flag na kąpieliskach (załącznik).

 

,,Mali ratownicy’’ – zabawa muzyczna połączona z nauką zasad.

Do zabawy potrzebne będą rolki po papierze toaletowym, płyta z nagraniem dowolnego utworu instrumentalnego.

Dzieci dostają ,,megafony’’ (rolki po papierze toaletowym). Rodzic odtwarza dowolny utwór instrumentalny, dzieci tańczą z rolkami według własnego pomysłu. Na przerwę w muzyce rodzic wypowiada wybraną zasadę dotyczącą bezpieczeństwa podczas wakacji, a dzieci powtarzają ją przez megafon – jak ratownicy na plaży.

 

Przykładowy utwór instrumentalny w linku:

https://www.youtube.com/watch?v=hGV-MRdcQOE

 

Praca z KP4.45a – podawanie nazw przedmiotów i zwierzęcia na obrazkach, wpisywanie liter do właściwych okienek, odczytywanie hasła.

Praca z KP45b – poruszanie się po planszy zgodnie z kodem, rozmowa na rodzicem na temat miejsc przedstawionych na zdjęciach.

Praca z KP4.48 – kącik grafomotoryczny, pisanie wyrazów po śladzie, łączenie wyrazów z obrazkami, wyjaśnianie wieloznaczności podanych wyrazów.

,,Park wodny’’ – samodzielna praca z KZ str. 82 – 83, opowiadanie o ilustracji, czytanie tekstu wyrazowo – obrazkowego.