20.05.2020r

Wiem, że dobro powraca   -   temat dnia

• „Chwila wytchnienia” – rozmowa kierowana, wskazywanie wartościowych sposobów spędzania wolnego czasu, zwrócenie uwagi na rozwijanie zainteresowań.

Prosimy  dziecko, by opowiedziało:

-  co lubi,

- czy coś kolekcjonuje,

- jak lubi spędzać  wolny czas ,

-  co robi w wolne dni,

- jakie  lubi  towarzystwo.

• „Dobro powraca” – Posłuchacie opowieści o tym, jak Zuzia zaczęła pomagać starszej pani i co z tego wyniknęło.

https://soundcloud.com/kulczykfoundation/kotek-zuzi-czyli-o-tym-ze-dobro-zawsze-do-nas-wraca-czyta-agata-mlynarska

Kotek Zuzi, czyli o tym, że dobro zawsze do nas wraca

 

• „Dobro powraca” – ćwiczenie logiczne,

ustalanie kolejności zdarzeń historyjki obrazkowej, dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych. Dziecko wycina  obrazki

Załącznik nr - 1

Opowiada:    -    kto na nich jest,

- co się dzieje.

- układa obrazki w odpowiedniej kolejności i wypowiada się na temat przedstawionej sytuacji.

- nakleja obrazki historyjki na kolorowe kartki

Na zakończenie  podsumowujemy  zajęcie, przypominamy  o odpowiedzialności za własne zachowanie, o ponoszeniu konsekwencji. Zachęcamy  do radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych bez ingerencji dorosłych, przepraszania za złe zachowanie i dbania o dobre, koleżeńskie stosunki

• „Przyjaźń jest...” – „burza mózgów”

Rozmowa na temat przyjaźni:

-  prawidłowe formułowanie wypowiedzi.

Zachęcamy  dziecko  do wypowiedzi na temat:

-  czym dla ciebie jest przyjaźń,

- czy masz  przyjaciela,

-  co lubisz  z nim robić.

Podpowiadamy dziecku :

-  Mój przyjaciel/przyjaciółka ma na imię…

 - Znam go z…

 - Najczęściej razem bawimy się…

 Zwracamy uwagę na poprawne formułowanie zdań i prawidłowe formy gramatyczne.