110.02.2022r ''Uwalniamy książki''

Temat dnia : „Uwalniamy książki”

Cele główne:

• popularyzowanie czytelnictwa,
• rozwijanie sprawności fizycznej.

Nieme sylaby – zabawa logorytmiczna.

 Podajemy wyrazy zawierające głoskę p. Zadaniem dzieci jest podzielić ich nazwy na sylaby, bezgłośnie wypowiadając sylabę z głoską p, np. zupa, parasol, opaska, koperta, koparka, upominek.

Wędrówka książki -  – udział w akcji społecznej.

Książka, którą już za dobrze znam – rozmowa.

 Wybieramy  z naszego kącika czytelniczego jedną książkę, która zostanie dołączona do akcji. Pytamy dziecko: Gdy już zbyt dobrze znamy książkę, co możemy z nią zrobić?.  Wędrująca książka – zapoznanie z ideą bookcrossingu.  Opowiadamy o tym, czym jest bookcrossing. Wyjaśniamy dziecku, że książkami możemy się wymieniać, zostawiając jedną książkę w wyznaczonym miejscu i w zamian za to biorąc inną. Pytamy dziecko:

- Kto może przynieść książki do takiego miejsca?

 - Gdzie może znajdować się kącik bookcrossingowy z książkami dla dzieci?

-  Bookcrossing to forma popularyzowania książek oraz czytelnictwa, która narodziła się w Stanach Zjednoczonych. To akcja, dzięki której można dzielić się książkami, a także stwarzająca możliwość wymiany ich między czytelnikami. Idea bookcrossingu zakłada, że książki są w ciągłym obiegu.

Uwolnij książkę – tworzenie kącika.

Kochane dzieci, gdy wrócicie do przedszkola zrobimy wspólnie karton z napisem: Bookcrossing - które zostanie miejscem bookcrossingowej wymiany książek. Pudełko zostanie umieszczone w szatni.  Kto chętny może  przynieś  książki, które znajdą się w tym kąciku i którymi dzieci będą mogły się wymienić.

 Smok – ćwiczenie oddechowe.

 Dziecko maszeruje w rytm melodii. Podczas przerwy w muzyce zatrzymuje się, nabierają powietrza nosem, następnie wypuszczają je ustami, wypełniając nim policzki. Stara się naśladować ruchy smoka, charakterystycznie poruszając szyjami.

 Numer do biblioteki – zabawa z liczbami

Kartoniki z liczbami od 0 do 9, tablica, marker.

Wprowadzamy dziecko w fabułę zabawy. Mówimy, że na tablicy jest zapisany numer telefonu do biblioteki. Zadaniem dziecka jest dodzwonić się do niej, układając taki sam numer za pomocą kartoników z liczbami.  Wręczamy  dziecku kartoniki z liczbami od 0 do 9 i zapisujemy dowolny rząd cyfr. Dziecko układa cyferki w kolejności zgodnej z zapisem na tablicy.

Pomiędzy książkami – zabawa ruchowa.

 Książki, taśma papierowa.

Układamy książki okładką do góry w jednakowych odstępach na dywanie, zaznaczając linie startu i mety taśmą papierową. Dziecko ustawia się na linii startu i skacze obunóż między książkami, aż do mety.

ZABAWY RUCHOWE     -     dbamy o zdrowie

DO DOMU   -   zabawa orientacyjno - porządkowa

Dziecko układa na ziemi koło lub szarfę, patyk (to dom), przypominamy o prawidłowej postawie (proste plecy). Dziecko biega, na sygnał wraca do swojego domu.

PODNIEŚ PATYK   -   ćwiczenie mięśni grzbietu.

Dziecko chwyta patyk za końce i lekko unosi ręce, bez zginania w łokciach. Aby utrudnić zadanie, dziecko może jednocześnie wykonywać ruchy rękami na boki.

RZUT PATYKIEM   -   ćwiczenie z elementem rzutu do celu.

Dziecko stoi na linii i stara się trafić patykiem do celu.

SKOK   -   zabawa ruchowa z elementem skoku

Patyk leży na ziemi - dziecko przeskakuje przez patyk.

Dziecko maszeruje swobodnie, na hasło "skok", dziecko wskakuje rozkrokiem na patyk.

SPRZATAMY   -   ćwiczenia stóp.

Dziecko stoi i stopą przesuwa patyk, do przodu i tyłu.. Raz prawą , raz lewa noga.

PRZENIEŚ PATYK   -   ćwiczenie uspokajacie.

Dziecko maszeruje, patyk trzyma na wyciągniętej ręce , na głowie, tak aby nie spadł.

 

Miłej zabawy !