RAMOWY ROZKŁAD DNIA - GRUPA „SKRZATY” – DZIECI 6 LETNIE

07:00 – 8.00	Schodzenie się dzieci do przedszkola. Swobodne zabawy w kącikach zainteresowań, podejmowanie różnych form aktywności wynikających                  z indywidualnych zainteresowań dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela. Zabawy muzyczno-ruchowe integrujące grupę. Poznawanie możliwości, potrzeb oraz zainteresowań dzieci. Indywidualne wspomagania i koordynowanie rozwoju dzieci.	
8.00 – 8.30	Praca w małych zespołach, praca z dzieckiem przejawiającym uzdolnienia. Czynności porządkowe.
Poranne ćwiczenia gimnastyczne.	
8.30 – 8.45	Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne i samoobsługowe.	
8.45 – 9.15	Śniadanie – stała troska nauczycieli o prawidłowy przebieg posiłku, wyrabianie prawidłowych nawyków higienicznych i kulturalnych.	
9.15 – 9.20	Doskonalenie czynności samoobsługowych i higienicznych.	
9.20 – 9.45	Realizacja zajęć edukacyjno–wychowawczych z całą grupą w oparciu                  o podstawę programową (zajęcie1).	
9.45 – 10.00	Zabawy ruchowe (w tym relaksacyjne).	
10.00 – 10.30	Zajęcia edukacyjne z całą grupą w oparciu o podstawę programową (zajęcie 2).
Ćwiczenia gimnastyczne (2 razy w tygodniu).	
10.30 – 11.15	Swobodne zabawy, podejmowanie różnych form aktywności wynikających           z indywidualnych zainteresowań dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela. Zabawy konstrukcyjno–manipulacyjne. Zabawy dydaktyczne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek.	
11.15 – 12.00	Zabawy na placu przedszkolnym: zabawy ruchowe, spacery, wycieczki.	
12.00 – 12.15	Przygotowanie do obiadu: m.in. czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe, pełnienie dyżurów.	
12.15 – 13.00	Obiad – stała troska nauczycieli o realizację zadań dotyczących spożywania posiłków. Realizacja założeń programowych w zakresie posługiwania się sztućcami (widelcem, łyżką). Kulturalne zachowanie się przy stole.
Czynności higieniczne i porządkowe po obiedzie.	
13.00 – 13.20	Odpoczynek poobiedni: m. in. słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej.	
13.20 – 14.00	Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalenie poznanych wierszy                       i piosenek.
Pobyt na świeżym powietrzu, zabawy dowolne w sali (wg indywidualnych potrzeb dziecka).	
14.00 – 14.10	Przygotowanie do podwieczorku: m.in. czynności higieniczne, samoobsługowe, pełnienie dyżurów.	
14.10 – 14.30	Podwieczorek.
Czynności porządkowe po podwieczorku.	
14.30 – 15.30	Podejmowanie przez dzieci różnorodnych form aktywności (wg indywidualnych potrzeb dziecka ) m.in. zabawy konstrukcyjne, tematyczne, ruchowe, prace porządkowe w kącikach tematycznych. Rozchodzenie się dzieci.	

Religia: poniedziałek: 10:30-11:00, czwartek: 08:00-08:30.
J. angielski: poniedziałek: 08:00-08:30, wtorek: 08.30 - 09.00.