27.10.2020 WTOREK
Temat: Parasole.
1.	Rozwiązywanie zagadek związanych z elementami pogody:
a) Gdy świeci słońce, stawiasz go w kącie. Kiedy deszcz rosi, nad głową go nosisz (parasol).
b) Co to za ogrodnik? Konewki nie miewa, a podlewa kwiaty i drzewa. ( DESZCZ)
c)	Huczy, świszczy, leci w pole, czyni w koło swe swawole, zrywa ludziom kapelusze i wykręca parasole. (WIATR)

2.	Zaprezentowanie dzieciom parasoli na deszcz, przeciwsłonecznych, dużych -małych , omówienie wyglądu i budowy parasola ( czasza, nieprzemakalny materiał, rączka, druty ).
Czy parasol chroni przed deszczem?
Gdzie latem można zobaczyć parasole?
Co można nosić zamiast parasola żeby ochronić się przed deszczem?
Kiedy używamy parasola przeciwsłonecznego, a kiedy przeciwdeszczowego?

3.	Rytmizowanie rymowanki.
Dzieci powtarzają za Rodzicem  rytmicznie rymowankę.
Pa-ra-so-le, pa-ra-so-le du-żo ich jest,
Kie-dy pa-da, kie-dy pa-da deszcz.

Dzieci mogą z pomocą rąk wyklaskiwać rytm zwracając uwagę na podział sylab.

4.	Praca plastyczna – parasol (załącznik 1). Pracę można wykonać dowolnymi technikami, np. wyklejać kawałkami kolorowych gazet, kuleczkami z krepy.
5.	Układanie przez dzieci parasola z dowolnych klocków, które posiada w domu.
6.	Karty pracy.

Załącznik 1