26.10.2020 PONIEDZIAŁEK
Temat: Pada deszcz.
1.	Słuchanie wiersza Ireny Suchorzewskiej „Słota”.
Pada gęsty kapuśniaczek,
Szare niebo ciągle płacze,
Siąpi nudno, mży…
Kapu kapu, kapią z nieba,
Kapią z rynny, kąpią z drzewa
Kropelki jak łzy.
Mokną dróżki, mokną krzaki,
Mokną pieski, mokną ptaki,
Szary kot i my…
Chlapu chlapu, błoto chlapie
Po kałużach jesień człapie,
Otulona w mgły…

Zadajemy dzieciom pytania dotyczące wysłuchanego fragmentu:
a)	Co robi deszcz?
b)	Jaki odgłos wydaje padający deszcz?
c)	Co robi jesień?
d)	Co nosimy, gdy pada deszcz? Jak chronimy się przed nim?
e)	Jaki odgłos wydają kałuże, po których chodzi jesień?
2.	Ćwiczenia graficzne.
Dzieci dostają białe papierowe sylwety kropli deszczu (załącznik 1). Zapełniają je niebieskimi kawałkami papieru czy krepy. Starają się zapełnić całą powierzchnię sylwety. 
3.	Zabawy z wodą
Potrzebne materiały: miski z wodą, kubeczki po jogurtach, łyżki, plastikowe talerze.
Rodzic przygotowuje miski z wodą. Dziecko pluska, uderza dłońmi, palcami o wodę, łyżkami, plastikowymi talerzami. Dziecko porównuje otrzymane dźwięki. Przelewa wodę z miski do miski za pomocą kubeczków po jogurtach.
Załącznik 1 – Sylweta kropli deszczu

Grafomotoryka – rysujemy po śladzie.