Środa – 10.06.2020r.

Środa – 10.06.2020r. 

Temat dnia: Nad Morzem

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Przebieg dnia:

• Ćwiczenia poranne jak w poniedziałek
  
  
• Nad morzem – oglądanie ilustracji dotyczących krajobrazu nadmorskiego w książkach i albumach. Nazywanie zwierząt, roślin, czytanie ciekawostek. Rozmowa z dziećmi na temat ilustracji (załącznik nr 1).
  
  
• Film edukacyjny – krajobraz nadmorski
  https://www.youtube.com/watch?v=7_i6gz6I-Bo
  
  
• Zabawa ruchowa przy piosence „Czereśnie i dzieci” – dzieci wg własnego pomysłu poruszają się w rytm piosenki.
  https://www.youtube.com/watch?v=NmhXT_qelDM
  
  
• Aktywne słuchanie piosenki – dzieci stoją i w trakcie czterech pierwszych taktów rysują w powietrzu koła; w drugiej części zwrotki – cztery pozostałe takty – wędrują w dowolnych kierunkach i klaszczą.
  
  
• Wyrazy do czytania (załącznik nr 2)
  
  
• Nadmorskie krajobrazy
  Dzieci określają cechy krajobrazu nadmorskiego.
  Dzieci udzielają odpowiedzi na pytania:
  • Dlaczego lubimy morze?
  • Co zabieramy ze sobą, idąc na plażę?
  • Co można robić na plaży?
  • O czym należy pamiętać, gdy jesteśmy z rodzicami na plaży?
  • Dlaczego morze jest niebezpieczne?
  • Kto dba o nasze bezpieczeństwo nad morzem?
    
    
• Następnie dzieci rozwiązują zagadki dotyczące plaży:

W cieniu jego się schowasz,
Kiedy jesteś na plaży,
a słońce z wysoka
bardzo mocno praży.
/parasol plażowy/

 

Ochroni cię przed wiatrem,
kiedy jesteś na plaży.
Poczujesz wtedy, jak mocno
letnie słońce praży.
/parawan/

 

Człowiek za burtą!
O tam! Widać ręce, głowę!
Rzucić trzeba prędko,
koło...
/ratunkowe/

 

Nie leży na plaży,
wypatruje oczy.
Gdy potrzebna pomoc,
Szybko w wodę skoczy.
 /ratownik/

 

Jakie białe ptaki
lubią morskie szlaki?
/mewy/

 

Stoi nad morzem, nigdy nad rzeką.
Jej światło widać bardzo daleko.
/latarnia morska/

Nad morzem ta łódź
to jest miejsce pracy.
Na połów ryb tą łodzią
ruszają rybacy.
/kuter rybacki/

 

• Idzie rak- nieborak – zabawa grafomotoryczna z wykorzystaniem Piszę i liczę str. 74
  Dzieci siedzą na dywanie w siadzie prostym. Kroczą po wyprostowanych nogach kciukiem, palcem wskazującym i środkowym, aż do palców stóp z jednoczesną recytacją:

Pewien rak – nieborak zawsze chodzi sobie wspak.

Kraby łypią na to okiem i wędrują sobie bokiem.

• Plażowe liczenie –zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem Karty Pracy 4 str. 26
  Rodzic ma kartoniki z liczbami, a dzieci – liczmany. Rodzic wyjaśnia, że Supełek liczył na plaży różne rzeczy, które tam widział. Rodzic pokazuje dowolną liczbę na kartoniku i mówi, że na plaży jest tyle parasoli plażowych (rodzic pokazuje kartonik z liczbą). Dzieci głośno mówią, jaką cyfrę pokazał rodzic i układają właściwą liczbę liczmanów. Po ćwiczeniu dzieci wykonują zadanie w KP4 str. 26.