16.06.2020r

BEZPIECZNE WAKCJE     -     temat dnia

Cele:

- uświadomienie niebezpieczeństw w miejscach wakacyjnego wypoczynku,

- rozwijanie mowy,

- reagowanie na ustalone hasła  i sygnały muzyczne,

- rozwijanie koordynacji słuchowo - ruchowej.

WAKACYJNE RADY   -   rozmowa inspirowana wierszem Barbary Kosmowskiej Podjudzajka.

Zawsze jadę na wakacje w towarzystwie podjudzajki.

To istotka bardzo sprytna, pewnie rodem z jakiejś bajki.

I ma ulubione zdanie, gdy na pomysł wpadam zły.

Mówi: - Zrób to, zrób kochanie. I nie słuchaj swojej mamy!

Podjudzajka mnie podjudza, zakłócając letnie sny.

Wykąp się na dzikiej plaży, może się nieszczęście zdarzy?

Bedzie potem płacz i łzy! Rozpal dziś ognisko w lesie,

To sie szybko wieść rozniesie, kto z ostrzeżeń ważnych kpi!

Schowaj sie przed mamą w sklepie, niech cie szuka i oblepi plakatami wszystkie drzwi!

Wymknij sie po cichu z domu, Nie mów o rym nic nikomu.

Zgub się w tym okropnym mięście, będzie działo sie nareszcie, będzie świetnie , mówię ci!

A ja śnię, że tak się dzieje, że drżę  cała i truchleję,

I gdy budzę się nad ranem, pytam moją biedną mamę,

Gdy niegrzeczna byłam znów?  Gdy uciekłam,  zaginęłam, gdzieś przepadłam i zniknęłam w gąszczu moich strasznych snów?

Nic z tych rzeczy! - mówi mama. - To nie wakacyjny Dramat, tylko podjudzajki  gra.

Kto rodziców zawsze słucha, nie chochlika i kłamczucha, ten wakacje piękne ma!

Rozmowa na temat wiersza:

- kim była podjudzajka?

- do czego namawiała podjudzajka dzieci ?

- dlaczego nie warto słuchać podjudzajki?

https://youtu.be/Ui-ndYWcThA

Załącznik  - Wakacyjne rady

PAMIATKOWE ZDJECIE   -   zabawa ruchowa.

Dziecko porusza się w rytm muzyki. Na przerwę w muzyce naśladuje pozowanie do pamiątkowego zdjęcia.

Karta pracy, cz.2, nr 61

DZIEŃ - NOC     -     zabawa z elementem czworakowania.

Gdy włączymy światło, dziecko porusza się jak kot, gdy wyłączymy światło, dziecko zwija sie w kłębek i  chrapie.

BEZPIECZNE WAKACJE     -     praca plastyczna.

Duży arkusz białego papieru dzielimy flamastrem na cztery kolumny. Przygotowujemy obrazki: góry, morze, las, miasto. Dziecko przykleja, lub rysuje obrazek.

Pytamy dziecko: ; Jakich zasad bezpieczeństwa należy przestrzegać podczas pobytu  nad morzem?

- czego nie wolno robić?

W podobny sposób omawiamy pozostałe miejsca.